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“人脸识别+教育”问题亟待解决

发布时间:2019-11-07 09:00:00

随着人工智能技术的不断发展,人脸识别技术在校园中的应用越来越广泛。

据了解,某知名高校新生2019年“刷脸”即可即时完成报名手续。这个系统是由学生开发的。当学生面对摄像机时,人脸识别系统开始进行比较。扫描一眨眼就能完成,注册过程几乎不到一秒钟。此外,通过人脸识别,还可以对学生进行旁听、实时观察学生的上课情况等。

对此,教育部科技司司长雷超子认为,在校园里,人脸识别既有数据安全问题,也有个人隐私问题。”包括学生在内的个人信息应该非常谨慎。如果收不到,就不收了。如果能少收集,就少收集,特别是涉及个人生物信息。”

那么,校园人脸识别的优缺点是什么呢?

近日,中国药科大学对水“人脸识别进教室”进行了测试,在学生宿舍、图书馆和部分教室安装了人脸识别系统。但也有网友认为,这样的系统在校园内被广泛使用或涉嫌“侵犯隐私”。

据了解,早在2015年,国内某知名高校就在高校信息化建设中引入了人脸识别技术。近年来,为了提高校园安全,一些地方的一些中学在校园入口处安装了人脸识别考勤系统。”现在是互联网技术时代,到处都是“互联网+教育”,这是教育的创新。我们也希望看到新技术的应用给教育行业带来新的活力。任教近10年的中学教师杨妮告诉记者。

“初中生和高中生的课堂意识比较淡薄,需要老师的监督。如果他们需要教师在课堂上不断地保持课堂纪律,课堂质量就会下降。而且,传统的命名方式浪费时间,准确性不高。在这方面,在课堂上安装人脸识别系统,可以真正帮助教师维护课堂秩序,从而集中精力控制课堂内容,大大提高课堂效率。

虽然人脸识别系统可以给教学带来一些好处,但如果师生在人工智能的“监视”下成长,可能会适得其反。一旦学生意识到自己处于监控状态,他们在课堂上的表现必然会被扭曲。教师既不能得到真实的教学反馈,也不能准确地理解学生的兴趣和对知识的掌握。”对于教师来说,在教学的监督下,难免会产生迎合心理,无法完全放开自己的发挥。教师把课堂教学变成表演,学生也表演。从长远来看,教学效果将继续下降。

西安一名大学生称,没有一个学生会喜欢这种教学方式。”好像有人一直在监视你,没人喜欢被监视。对于类似的系统,我们肯定是比较矛盾的,如果强行安装,只会让大家产生比较叛逆的心理,根本无法达到提高课堂质量的效果,学习的关键还是要靠自觉。

目前,大学已经开始使用人脸识别来进行出勤,宿舍和宿舍也会有人脸识别。”我们可以理解,这些都是安全问题。但如果真的把人脸识别扩展到课堂上,即使是人的微小表情也能被监控,那就有点吓人了。